孔子与柏拉图音乐教育思想比较

漫话春秋战国属于人文素养吗
　　自古以来，东西方都重视美育对立德树人的作用。古希腊柏拉图曾在《理想国》中提出音乐教育对于培养城邦公民勇敢、节制、正义等美德的重。孔子提出的“兴于诗，立于礼，成于乐”“志于道，据于德，依于仁，游于艺”等思想，更奠定了审美教育特别是艺术教育在中国文化中不可替代的地。

关于数学教研的名句诗句
　　——柏拉图9、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯10、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派3.赞。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。4.描写数学的句子1.我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。。

毕达哥拉斯的灵魂轮回的理论是什么
　　是毕达哥拉斯教育思想的本质。也是毕达哥拉斯及其学派的最大贡献。正如柏拉图所说：他的后继者至今还在讲着毕达哥拉斯派的生活方式，并。坐于一切最好的思想上，如车之御者。毕达哥拉斯非常重视自省精神的培养，颇似我国大教育家孔子“见贤思齐焉，见不贤而内自省”的教海：不要。

关于音乐教学的实践调查报告
　　自古以来很多教育家都很重视这种功能，并且形成了良好的教育传统。我国古代著名的教育家孔子，早在两千多年前对音乐功能的阐述中，就很强调音乐中的善与美的统一，道德与音乐的统一，尤其是善与美。他强调了这些音乐特性，其实也是为了感染人、教育人。柏拉图也曾经说过：“音乐教。

要多关注孩子的音乐感受力的培养
　　音乐的首要作用乃净化作用，用音乐某些旋律和节奏可以教育人。哲学家柏拉图则认为音乐有治移狱化和美化心灵的作用。另一位哲学家亚里士多德指出，音乐对人的性格有显著的影响，所以应该列入教育课程中。我国古代伟大的教育家、思想家孔子始终将音乐摆在十分重要的地位，他要。

音乐的人生感悟格言
　　音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图11、音乐是比一切智慧、。——孔子33、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。——门德尔松34、一切伟大的音乐家总是继承着民间音乐所提。

六艺和七艺教育异同
　　音乐。据考证，七艺教育最初是由柏拉图提出的。后有人将这七艺的前三门定为初级学科，称&ldquo；三学&rdquo；，把后四门定为高级学科，称&ldquo；四术&rdquo；。#中国的&ldquo；六艺&rdquo；与西方的&ldquo；七艺&rdquo；，两者根植的文化土壤不同，反映在具体的教育思想和教育内容上存在。

如何提高小学生的音乐素养
　　我国古代伟大教育家孔子是最早的，最有影响力的音乐教育家，在他的教育哲学中，道德与音乐是相辅相成的。“安上治民，莫善于礼，移风易俗，莫善于乐”，其中“乐”即取得和谐的意思，他提倡的是以音乐来提高品德。古希腊哲学家柏拉图就强调音乐对人思想的净化作用，他说：“音乐。

琴声是最好的教育这句话的含义
　　教育家都非常重视音乐教育。我国伟大的教育家、思想家孔子就认识到了音乐对人的思想、情感及社会能产生影响，他对学生传授的“六艺”礼、乐、射、御、书、数中，把音乐列为第二位，并认为“移风易俗，莫善于乐”。孔子把乐与礼相提并重。古希腊教育家柏拉图认为“整个教育以。

艺术理论常识
　　古希腊人理解的艺术包括音乐、绘画、雕塑、手工业、农业、医药、骑射、烹调等。艺术和技术是不同的然而相互补充的活动。2、苏格拉。例如：中国：孔子、孟子的提法；曹丕、陆机、刘勰的作品；李渔、金圣叹、毛宗岗、脂砚斋、王国维的作品。西方：柏拉图、亚里斯多德、贺拉。